Mitteilungen der Hebelschule Schliengen

SMV-Dachterrassenprojekt wurde umgesetzt

Mit elf Schülerinnen und Schüler aus insgesamt vier Jahrgangsstufen nahmen gleich vier Schülerteams an der diesjährigen Wettbewerbsrunde von Jugend forscht teil. Ihre Forschung stellten sie Ende Februar auf dem Regionalwettbewerb für Südbaden in Freiburg vor. Dabei wurden die Teams der Hebelschule nicht nur mit Sonder- und Schulpreisen geehrt. In zwei Fachbereichen konnte sogar jeweils der zweite Platz erreicht werden.

Viel gelacht wurde bei dem Improtheater-Abend der Gruppe Dramenwahl in der Mensa der Hebelschule in Schliengen. Der Förderverein der Gemeinschaftsschule hatte zu der Improshow mit Lachmuskelkater-Gefahr eingeladen und bescherte dem begeisterten Publikum einen heiteren Theaterabend der besonderen Art.

Bunt ging es unter dem Motto „Gruppenkostüm – Film und Serien“ an der Gemeinschaftsschule in Schliengen an Fasnacht zu. Mit einer großen Party wurde gemeinsam in der Turnhalle gefeiert. Bei den Schüler- gegen-Lehrer-Spielen hatten dieses Mal die Lehrer die Nasen knapp vorn und holten sich so erneut den Wanderpokal. Von Schülern für Schüler lautet der Grundsatz der Schülervollversammlungen, die regelmäßig an der Hebelschule in Schliengen stattfinden. Am Fasnachtsdonnerstag, dem letzten Schultag vor den Fasnachtsferien, fand diese unter der Leitung der Klasse 8a statt. Die Klasse hatte die Veranstaltung gemeinsam mit ihren Lerncoaches Marco Müller und Torge Vater vorbereitet. Die Schülerinnen und Schüler hatten sich unter anderem ein abwechslungsreiches Programm ausgedacht, um gemeinsam ausgelassen in die Ferien zu starten. Schon ab dem frühen Morgen herrschte im Schulhaus reges Treiben, etwas „verschlafen“ schauten das Rektorat und die Mitarbeiterinnen aus der Verwaltung in ihren Hemdglunki-Outsfits aus der Wäsche. Auch etliche Kreaturen und Persönlichkeiten, bekannt aus Film und Fernsehen, waren in der Gemeinschaftsschule unterwegs. Wer wollte, konnte mit der ganzen Klasse oder als Gruppe beim mittlerweile Kostümwettbewerb mitmachen. Oskarreif war da so manche Performance! Über eine Prämierung durfte sich unter anderem die Klasse freuen, die komplett als Minions verkleidet kam, wie auch die 9a, die sich die Serie und das bekannte Kultspiel Werwolf zum Thema genommen hatte, wie auch die Gruppe uriger Dinos der 10b, die mit ihren Rangern und einem Hai die Bühne eroberten. Um ihre Freiheit bangten nicht nur einige Schülerinnen und Schüler, die von den Achtklässlern entführt wurden und die es bei den Schüler-gegen-Lehrer-Spielen zu befreien galt. Auch so mancher Lehrer war ins Netz gegangen und hoffte auf einen Sieg der Kollegen. Unter lauten „Hop-Hop“-Rufen traten bei den einzelnen Wettbewerben dann Schüler gegen Lehrer an. Wieder gab es das legendäre Bobby-Car-Rennen, das dieses Mal die Lehrer für sich entschieden, und ein Toastbrot-Wettessen sowie eine anstrengende Liegestütz-Challenge. Im Rahmen des Programms trat auch die Band der Hebelschule mit Jonas David, der die Gruppe begleitet, auf. Neu kam als Spiel eine Fußballchallenge hinzu. Gegen Neuzugang Tim Hamann, der seit diesem Schuljahr an der Gemeinschaftsschule unterrichtet und als Batman den Ball in der Luft hielt, hatten die Schüler keine Chance. Die Lehrer haben gewonnen, hieß es am Ende und alle wurden aus ihrem Gefängnis befreit. Danach wurde bei der Versammlung der 5. bis 10. Klassen schließlich eine wilde Party, bei der es nicht nur angesagte Hits und alte Klassiker zum Mitgrölen auf die Ohren gab, gefeiert. Es regnete auch Papierschnipsel und jede Menge Bonbons.

Von Abenteuern im antiken Griechenland, von Liebe, Freundschaft, dem Alltag irgendwo an einer Schule und dem ganz besonderen Urlaub im Ghana handelten die Texte beim diesjährigen Vorlesewettbewerb an der Hebeschule in Schliengen. Wie jedes Jahr fand an der Gemeinschaftsschule kurz vor Weihnachten diese besondere Veranstaltung in der festlich dekorierten Mensa statt. Alle drei sechsten Klassen beschäftigten sich in den ersten Schulwochen ausgiebig mit einer selbstausgewählten Lektüre. Dazu gestalteten sie eine ganz persönliche und kreative Leserolle, die sie ihrer Klasse im Rahmen einer Buchpräsentation vorstellten.

Bereits zum dritten Mal veranstaltete die Hebelschule in Schliengen einen Ausbildungstag. In vielen persönlichen Gesprächen und kurzen, anschaulichen Präsentationen erhielten die Gemeinschaftsschüler der 8. bis 10. Klassen so einen Einblick in etwa 40 Berufe. Das Interesse der Unternehmen, sich persönlich vorzustellen und in Gespräch zu kommen war groß: Mehr als 20 Unternehmen aus Schliengen und der Umgebung stellten sich am „Ausbildungstag Einstieg Beruf“ an der Gemeinschaftsschule vor.

Mitte November hatte die Außenstelle Mauchen einen sehr schönen Start in die Woche. Das Freiburger Puppentheater kam mit kompletter Bühnenausstattung an die Grundschule und alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-4 haben sich über das Stück "Kasper und Bello retten den Wald" riesig gefreut. Auch die Schulanfänger aus dem Mauchener Kindergarten durften die Puppentheatervorstellung anschauen. Gemeinsam mit Kasper und Bello wurde gesungen, gelacht und geklatscht - bis alle zusammen den Wald gerettet hatten. 

Pro Jahr erleiden etwa 65.000 Menschen in Deutschland einen plötzlichen Herzstillstand. Für viele Betroffene kommt die professionelle Hilfe nach durchschnittlich 10-15 Minuten zu spät, da Wiederbelebungsmaßnahmen früher einsetzen müssen. Viele könnten noch leben, würden Ersthelfer bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes genau dies durchführen. Schülerinnen und Schüler fit in puncto Wiederbelebung zu machen – das ist das Ziel des Programms "Löwen retten Leben".

Hier können Sie sehen, was sich in unserem Schulgarten alles tut. Die Kinder pflanzen, pflegen und staunen, wie aus kleinen Samen große Pflanzen werden. Gemeinsam lernen wir, wie spannend die Natur ist – und wie schön es ist, etwas mit den eigenen Händen entstehen zu lassen.

Viele Schülerinnen und Schüler lagen in der letzten Ferienwoche vermutlich noch schlummernd in ihren Betten oder genossen anderweitig die letzten Ferientage. Währenddessen ging es in der Mensa der Hebelschule schon turbulent zu.

Seit diesem Schuljahr besteht das Team der Schulsozialarbeit an der Hebelschule Schliengen aus vier Fachkräften. Ramona Vater und Nicole Braun sind bereits seit zweieinhalb Jahren an den Grundschulen mit jeweils 40% tätig. Neu hinzugekommen sind Conny Mangei und Leonie Stenzhorn, die sich eine 100%-Stelle im Sekundarbereich teilen. Das Team bringt neben einer fundierten sozialpädagogischen Ausbildung Fachkenntnisse in den Bereichen Erlebnispädagogik, Resilienztraining, Coaching, systemische Beratung und Sonderpädagogik mit. Die Schulsozialarbeiterinnen sind beim Diakonischen Werk im Landkreis Lörrach angestellt und damit Teil der Jugendhilfe. Zu ihren Aufgaben gehören die Beratung bei persönlichen, familiären oder schulischen Anliegen, Unterstützung bei Konflikten und Mobbing, die Förderung sozialer Kompetenzen sowie die Zusammenarbeit mit Fachstellen. Schulsozialarbeit ergänzt den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule und unterstützt Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung. Ziel ist es, sie zu stärken und bei Problemen zu begleiten. Auf diese Weise wird die Hebelschule nicht nur als Lernort, sondern auch als Lebens- und Entwicklungsraum gestaltet.

Im Rahmen des Kunstunterrichts nutzte Jelena Wagner mit ihrer fünften Klasse einen der schönen Herbsttage, um die Natur als Atelier zu entdecken. Mit viel Freude und Fantasie gestalteten die Schülerinnen und Schüler beeindruckende Landart-Kunstwerke am Boden.

Ereignisreich ging das Schuljahr an der Gemeinschaftsschule in Schliengen und an den Außenstellen in Mauchen, Liel und Niedereggenen zu Ende. Zeit für einen Rückblick, herzliche „Mach’s gut!“-Rufe und lautes „Endlich Ferien!“-Gejubel.

Auch dieses Jahr präsentierte die Theatergruppe der Hebelschule Schliengen ein Theaterstück. In diesem Jahr basierend auf einem Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur: Momo von Michael Ende. Insgesamt 24 Schauspielerinnen und Schauspieler setzen das selbst umgeschriebene Stück um, in dem es darum ging, wie wir mit unserer Lebenszeit umgehen. Was ist uns wichtig? Womit verbringen wir am liebsten unsere Zeit? Wer oder was stiehlt uns unsere Zeit?